Reseña histórica

El Colegio Los Andes, con sede en la hermosa ciudad de Santiago de Cali, fue fundado en 1978 por iniciativa del Mg. Enrique Hinaoui Cardozo, ilustre ciudadano de nuestra ciudad. Ante la necesidad de ampliar la cobertura educativa de una urbe en crecimiento y con el noble propósito de impartir una enseñanza orientada hacia el desarrollo del civismo y los valores humanos, creó esta institución, inicialmente, en el reconocido sector de San Fernando. El Mg. Hinaoui Cardozo concibió el colegio como un centro educativo de puertas abiertas, procurando el ingreso a todo aquel estudiante genuinamente motivado. Esta filosofía ha marcado el espíritu inclusivo y la vocación educativa de la institución desde sus inicios. Al poco tiempo, el colegio obtuvo su aprobación oficial, graduando su primera promoción de bachilleres en el año de 1982. A la fecha, el Colegio Los Andes se enorgullece de contar con 44 Promociones de Estudiantes Andinos.

El primer Rector del Colegio fue el Lic. Antonio Marín. Posteriormente, se destacaron por su gestión los licenciados Rosael Sánchez, Freddy Fajardo, y Emperatriz Padilla, entre otros, quienes contribuyeron a mejorar la calidad educativa de nuestra institución. En la actualidad, el Rector es el Mg. Paulo Andrés Hinaoui Salazar.
Ante la necesidad de crecer y el cambio en la dinámica de la ciudad, en el mes de julio de 1998, por iniciativa de la Administradora de Empresas Adriana Hinaoui Salazar se dio apertura a nuestra sede Semi-Campestre de Capri. Inicialmente, cien (100) estudiantes de Primera Infancia y Primaria formaron parte de nuestra familia en esta sede. La última promoción de estudiantes en la Sede ubicada en el barrio San Fernando fue en el año lectivo 2001-2002. No obstante, a partir del año 2000, la sede San Fernando dio apertura a la Educación por Ciclos, brindando a los jóvenes y adultos de nuestra ciudad la oportunidad de terminar sus estudios de Básica Secundaria y Media Vocacional.
En la Sede Capri, el cuerpo directivo y docente desarrolló un maravilloso Proyecto Educativo, del que surge nuestro eslogan: “Forjamos al Ser para la Vida, el Progreso y la Paz”, que define nuestra Misión, Visión y Filosofía. Este proyecto, construido con participación activa durante los primeros años de la década del 2000, posteriormente, y de forma gradual, amplió el servicio educativo a la educación básica secundaria y la media vocacional.
Nos sentimos orgullosos de que cada año sean más nuestros recién graduados que ingresan a las mejores Universidades de la Ciudad y de que nuestros egresados sean ciudadanos de bien, que aportan a sus familias, su entorno y ciudad. Hoy, el legado del Mg. Enrique Hinaoui Cardozo y de su hija Adriana Hinaoui Salazar, es continuado por sus hijos y hermanos: Diana, Paulo y Carlos Hinaoui Salazar, quienes mantienen el mismo espíritu de puertas abiertas y excelencia.

Misión

La misión del Colegio Los Andes es forjar el ser para la vida, el progreso y la paz. Reconocemos que la educación es la herramienta más poderosa para forjar el futuro. Por ello, nuestro compromiso es ir más allá del conocimiento, cultivando en cada estudiante habilidades, actitudes y valores esenciales que les permitan:

Pensar de forma crítica y reflexiva

Para analizar la realidad social, económica y productiva, y tomar decisiones conscientes.

Ser resilientes
y perseverantes

Para enfrentar el fracaso y las adversidades, convirtiéndolas en oportunidades de crecimiento.

Actuar con empatía y sensibilidad

Para valorar la vida de los demás, entendiendo la importancia del bienestar colectivo.

Comunicarse
y colaborar

Para el intercambio de opiniones, la construcción de acuerdos y el respeto mutuo.

Ser autónomos
y responsables

Para saber elegir lo bueno, con el compromiso de contribuir de manera positiva a la sociedad y al mundo.

Pensar de forma
crítica y reflexiva

Para analizar la realidad social, económica y productiva, y tomar decisiones conscientes.

Visión

Hacia el año 2030, el Colegio Los Andes se consolidará como una institución educativa de excelencia en la ciudad de Cali. Nuestro Proyecto Educativo Institucional propiciará la formación de hombres y mujeres capaces de encontrar en cada experiencia —social, familiar y laboral— nuevas posibilidades de crecimiento y mejora constante.
Seremos un lugar de tolerancia y apertura al pluralismo ideológico, religioso y cultural, donde se forme y potencie al ser humano a través de la investigación de la realidad y el uso de las nuevas tecnologías. Así, cada individuo podrá:

Crear y ser sensible

Analizando su pasado, presente y futuro para construir su propio camino.

Construir nuevas realidades

Usando el estudio y el conocimiento para imaginar un futuro más justo, armonioso y solidario para todos

Ser innovador

Transformando los desafíos del entorno en caminos para el progreso, la vida y la paz.

Valores institucionales

Nuestra mayor fortaleza es la educación en valores, por que entendemos que la excelencia educativa es incompleta sin la excelencia humana. Por ello, nuestra formación en valores, es el eje transversal de todo nuestro currículo, una fortaleza prefeccionada a lo largo de 48 años de historia. Cultivamos valores como El Respeto, La Sana Convivencia, La Responsabilidad, La Tolerancia, El amor al estudio y la Solidaridad, formando líderes que actuan con integridad y preparados para tomar deciciones éticas en cualquier contexto

1. RESPETO

El respeto es la piedra angular de nuestro proyecto educativo. Además de ser un valor, es la condición necesaria para que todos los demás valores (convivencia, solidaridad, etc.) puedan existir y florecer. Actúa como el puente que conecta el desarrollo individual con el bienestar colectivo. Es la aceptación de las diferencias, la base de la convivencia social y el pilar de la ciudadanía consciente.

4. TOLERANCIA

La tolerancia es una habilidad activa y necesaria para la vida en sociedad. No es una simple aceptación pasiva, sino una competencia práctica que permite a los estudiantes interactuar de manera constructiva en un mundo cada vez más diverso. Es la aceptación de las diferencias y una herramienta para la convivencia en un mundo globalizado.

2. SANA CONVIVENCIA

La sana convivencia es la manifestación tangible de la filosofía del colegio. Es el entorno seguro y positivo donde los estudiantes pueden desarrollarse plenamente, y es el reflejo de que los principios de la institución se viven en el día a día. Es el espacio seguro y amoroso, motor de la interacción social y el aprendizaje y, el cimiento de la comunidad.

5. RESPONSABILIDAD

La responsabilidad es el eje central que conecta todos los demás pilares y valores, porque implica la capacidad del individuo de responder por sus actos y de contribuir a su propio desarrollo y al de su entorno. Es el primer paso hacia la autonomía, motor del aprendizaje y la colaboración, fundamento de la madurez y la contribución social.

3. SOLIDARIDAD

La solidaridad es la expresión práctica de la ética del colegio, demostrando cómo los principios se manifiestan en acciones concretas que benefician a la comunidad. Es el puente que conecta el desarrollo individual con el bienestar colectivo. Aprenden a compartir, se enfoca en la acción colectiva y se convierte en un compromiso social y un liderazgo ético.

6. AMOR AL ESTUDIO

El amor al estudio es el combustible que le da propósito y energía al proceso educativo, transformando el aprendizaje de una obligación a una pasión. Es la curiosidad por explorar el mundo, convierte el aprendizaje en una aventura de descubrimiento y se transforma en el impulso para la excelencia.

Simbolos

Bandera

Escudo

Simbolo

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